ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΚΑΙ ΠΑΛΙ

• Όταν τα περιφερικά νοσοκομεία έχουν ελάχιστους έως καθόλου γιατρούς αλλά συνεχίζουν να χορηγούν ειδικότητα, αυτό πως λέγεται;
• Όταν οι δάσκαλοι μας αγνοούν το γεγονός και δεν τους ενοχλεί ή τουλάχιστον δεν διαμαρτύρονται, αυτό πως λέγεται;
• Σημειώστε δυναμικό κλινικών (ειδικευμένοι γιατροί) και τον χρόνο χορήγησης ειδικότητας στην παιδιατρική:

- Παιδιατρική Κλινική Καστοριάς: 2 γιατροί / 1 χρόνος ειδίκευσης

- Παιδιατρική Κλινική Φλώρινας: 1 γιατρός / 1 χρόνος ειδικότητας

- Παιδιατρική Κλινική Κοζάνης: 1 γιατρός / 1.5 χρόνος ειδικότητας

- Παιδιατρική Κλινική Πτολεμαϊδας: 1 γιατρός / 1.5 χρόνος ειδικότητας

- Παιδιατρική Κλινική Βέροιας: 2 γιατροί / 2 χρόνια ειδικότητας

- Παιδιατρική Κλινική Σερρών: 1 γιατρός / 2.5 χρόνια ειδικότητας

• Τι μπορούμε άραγε να πούμε για τα παραπάνω παραδείγματα;
• Επ΄ ευκαιρία θα θέλαμε να ζητήσουμε από τον διευθυντή που διαμαρτύρεται για το ¨Λοιμωδών¨ να δημοσιοποιήσει τον αριθμό ασθενών που διακινεί ετησίως, τον αριθμό εισαγωγών ετησίως αλλά (το κυριότερο) το είδος των νοσημάτων από τα οποία πάσχουν οι ασθενείς που διακινεί η Κλινική του. Ανάλογα στοιχεία έχουμε και μπορούμε να δημοσιοποιήσουμε και εμείς. Η σύγκριση μόνο καλό θα κάνει μια και βοηθήσει στην καλύτερη κατανόηση του χρόνου που απαιτείται για παρακολούθηση στην κάθε Κλινική.
• Έχουμε την αίσθηση πως αν αφαιρεθούν οι λοιμώξεις από την άλλη Κλινική τότε το υπολειπόμενο κομμάτι νοσημάτων θα απαιτεί μάλλον βράχυνση του χρόνου παραμονής εκεί και όχι επιμήκυνση.
• Η συγκριτική ανάλυση των νοσημάτων θα δείξει ότι απαιτείται παραμονή στο "Λοιμωδών" για 3 χρόνια από τα οποία 6 μήνες σε νεογνολογική κλινική και παραμονή στην τελική πανεπιστημιακή κλινική για 1 χρόνο.
• Ακούγεται λίγο περίεργο ίσως, αλλά αν βάλει κανείς κάτω τα χαρτιά, τα νοσήματα, τα ποσοστά παιδιατρικής που καλύπτουν τα νοσήματα αυτά θα διαπιστώσει την ορθότητα αυτού που λέμε παραπάνω και που το έχουμε ζητήσει από τους φορείς.
• Κάποτε πρέπει να αντιληφθούν οι γιατροί μας ότι δουλεύουν με τρία κυρίως όπλα: αντιβιοτικά, εμβόλια, διατροφή. Και φυσικά κατ΄εξοχήν με λοιμώξεις.
• Θα ήταν ενδιαφέρον να μάθουμε που και σε τι έκταση διδάσκονται θεωρητικά και πρακτικά, ειδικά τα δύο πρώτα κεφάλαια.
• Λυπάμαι πολύ γιαυτό που λέω, αλλά η συμμετοχή μου στην επιτροπή ειδικότητας για 5.5 χρόνια, με έπεισε ότι ουσιαστικά δεν διδάσκονται αυτά τα θέματα.
• Ελπίζω κάποτε να κάτσουν στο τραπέζι όλοι όσοι ασχολούνται με την εκπαίδευση των νέων γιατρών μας, να σταθμίσουν (μακράν συναισθημάτων, εγωΙσμών, φιλοδοξιών, κλπ) όλα τα τρέχοντα δεδομένα, να συμφωνήσουν σε ένα ενιαίο πρόγραμμα εκπαίδευσης και να αναθεωρήσουν τον χρόνο συνολικής ειδίκευσης, τους χρόνους ειδίκευσης σε κάθε κλινική και τον τρόπο ελέγχου και απονομής τίτλου ειδικότητας.
• Φυσικά από αυτή τη σύναξη δεν θα πρέπει να απουσιάζουν και τα στελέχη της εξωπανεπιστημιακής εκπαίδευσης καθώς και εκπρόσωποι των εκπαιδευομένων γιατρών.

Θα επανέλθουμε.